SISTEM PEMBELAJARAN DAN KAEDAH HAFAZAN AL-QURAN: SATU KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH/MAAHAD HAFIZ JERAM (BANAT) DAN MAAHAD TAHFIZ SULAIMANIYYAH KAJANG

Authors

  • Abd. Aziz Abdullah Fakulti Keilmuan Islam, Kolej Universiti Islam Melaka
  • Abd.Aziz Che Ibrahim Fakulti Keilmuan Islam, Kolej Universiti Islam Melaka
  • Suhaimi Abu Hasan Fakulti Keilmuan Islam, Kolej Universiti Islam Melaka
  • Mahmood Sabtu Fakulti Keilmuan Islam, Kolej Universiti Islam Melaka

Keywords:

Hafazan Al-Quran, Sistem Pembelajaran Tahfiz

Abstract

Penyelidikan yang dijalankan ini ialah untuk mengkaji Sistem Pembelajaran dan Kaedah Hafazan al-Quran di dua buah institusi tahfiz di Malaysia iaitu di Sekolah Menengah / Maahad Hafiz Jeram (Banat) dan Maahad Tahfiz Sulaimaniyyah (Kajang) Selangor. Tujuan kajian adalah untuk mengenal pasti sejarah perkembangan sistem dan kaedah hafazan al-quran, mengkaji kaedah yang digunakan di dalam pembelajaran dan penghafazan al-Quran serta kesannya terhadap pelajar. Kajian ini menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif dimana seramai 44 orang responden terpilih dalam kalangan pelajar dari di kedua-dua institusi tahfiz telah diedarkan borang soal selidik di samping membuat temubual bagi mendapatkan maklumat serta mengadakan kajian kepustakaan. Keseluruhan data yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 21.0. Secara keseluruhannya, kajian yang dijalankan ini adalah mencapai objektif yang telah ditetapkan oleh pengkaji.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-09-10

How to Cite

Abdullah, A. A., Che Ibrahim, A., Abu Hasan, S., & Sabtu, M. (2021). SISTEM PEMBELAJARAN DAN KAEDAH HAFAZAN AL-QURAN: SATU KAJIAN DI SEKOLAH MENENGAH/MAAHAD HAFIZ JERAM (BANAT) DAN MAAHAD TAHFIZ SULAIMANIYYAH KAJANG. Jurnal ’Ulwan, 6(1), 80-94. https://ejournal.unimel.edu.my/index.php/JULWAN/article/view/864